Asynchroner E‑Learning-Kurs zur systemischen Beratung im deutschsprachigen Raum. Du lernst
systemische Grundhaltungen und Kernmodelle, führst Auftragsklärung, Kontextanalyse und
Hypothesenbildung durch, setzt zentrale Methoden sicher ein und erstellst am Ende
eigenständig eine dokumentierbare Fallkonzeption. Der Kurs ist praxisorientiert,
diversitätssensibel und grenzt Beratung klar von Psychotherapie ab.
Lehrplan
- 6 Sections
- 30 Lessons
- 20 Weeks
Expand all sectionsCollapse all sections
- Modul 07: Auftragsklärung & Kontrakt
Kurzbeschreibung: Auftragsklärung & Kontrakt
Modul-Lernziele:
- Du kannst die Kernideen von „Auftragsklärung & Kontrakt“ konzipieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst die passende Haltung reflektieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Prozessstruktur analysieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Methode sicher anwenden und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Mini-Fallkonzeption erklären und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
Fast Track (optional):
Was Du kürzen/überspringen kannst:
- Wenn Du bereits systemisch arbeitest: überspringe die Begriffsauffrischung und starte direkt bei Lektion 2.
- Bearbeite das Quiz der Lektion 1 nur als Selbstcheck (ohne Notizen).
Empfohlene Vertiefung:
- Formuliere 5 alternative Hypothesen pro Fall (Muster, Funktion, Kontext, Beziehung, Identität).
- Bitte eine Kollegin um Feedback: Wo wirke ich neugierig – und wo sende ich (unbewusst) Bewertungen?
8- 1.1Modul 07: Auftragsklärung & Kontrakt – Lektion 1: Auftragsklärung & Kontrakt – Landkarte & Begriffe45 Minutes
- 1.2Modul 07: Auftragsklärung & Kontrakt – Quiz zu Lektion 110 Questions
- 1.3Modul 07: Auftragsklärung & Kontrakt – Lektion 2: Auftragsklärung & Kontrakt – Praxis: Gesprächsstruktur45 Minutes
- 1.4Modul 07: Auftragsklärung & Kontrakt – Quiz zu Lektion 210 Questions
- 1.5Modul 07: Auftragsklärung & Kontrakt – Lektion 3: Auftragsklärung & Kontrakt – Vertiefung: Mikrointervention45 Minutes
- 1.6Modul 07: Auftragsklärung & Kontrakt – Quiz zu Lektion 310 Questions
- 1.7Modul 07: Auftragsklärung & Kontrakt – Fallstudie40 Minutes
- 1.8Modul 07: Auftragsklärung & Kontrakt – Reflexion (asynchron)25 Minutes
- Modul 08: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele
Kurzbeschreibung: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele
Modul-Lernziele:
- Du kannst die Kernideen von „Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele“ anwenden und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst die passende Haltung reflektieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Prozessstruktur bewerten und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Methode sicher konzipieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Mini-Fallkonzeption analysieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
Fast Track (optional):
Was Du kürzen/überspringen kannst:
- Wenn Du bereits systemisch arbeitest: überspringe die Begriffsauffrischung und starte direkt bei Lektion 2.
- Bearbeite das Quiz der Lektion 1 nur als Selbstcheck (ohne Notizen).
Empfohlene Vertiefung:
- Formuliere 5 alternative Hypothesen pro Fall (Muster, Funktion, Kontext, Beziehung, Identität).
- Bitte eine Kollegin um Feedback: Wo wirke ich neugierig – und wo sende ich (unbewusst) Bewertungen?
8- 2.1Modul 08: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele – Lektion 1: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele – Landkarte & Begriffe45 Minutes
- 2.2Modul 08: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele – Quiz zu Lektion 110 Questions
- 2.3Modul 08: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele – Lektion 2: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele – Praxis: Gesprächsstruktur45 Minutes
- 2.4Modul 08: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele – Quiz zu Lektion 210 Questions
- 2.5Modul 08: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele – Lektion 3: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele – Vertiefung: Mikrointervention45 Minutes
- 2.6Modul 08: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele – Quiz zu Lektion 310 Questions
- 2.7Modul 08: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele – Fallstudie40 Minutes
- 2.8Modul 08: Zielarbeit: Wunderfrage, Zielmatrix, gute Ziele – Reflexion (asynchron)25 Minutes
- Modul 09: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten
Kurzbeschreibung: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten
Modul-Lernziele:
- Du kannst die Kernideen von „Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten“ erklären und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst die passende Haltung bewerten und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Prozessstruktur analysieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Methode sicher anwenden und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Mini-Fallkonzeption konzipieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
Fast Track (optional):
Was Du kürzen/überspringen kannst:
- Wenn Du bereits systemisch arbeitest: überspringe die Begriffsauffrischung und starte direkt bei Lektion 2.
- Bearbeite das Quiz der Lektion 1 nur als Selbstcheck (ohne Notizen).
Empfohlene Vertiefung:
- Formuliere 5 alternative Hypothesen pro Fall (Muster, Funktion, Kontext, Beziehung, Identität).
- Bitte eine Kollegin um Feedback: Wo wirke ich neugierig – und wo sende ich (unbewusst) Bewertungen?
8- 3.1Modul 09: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten – Lektion 1: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten – Landkarte & Begriffe45 Minutes
- 3.2Modul 09: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten – Quiz zu Lektion 110 Questions
- 3.3Modul 09: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten – Lektion 2: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten – Praxis: Gesprächsstruktur45 Minutes
- 3.4Modul 09: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten – Quiz zu Lektion 210 Questions
- 3.5Modul 09: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten – Lektion 3: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten – Vertiefung: Mikrointervention45 Minutes
- 3.6Modul 09: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten – Quiz zu Lektion 310 Questions
- 3.7Modul 09: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten – Fallstudie40 Minutes
- 3.8Modul 09: Kontext- & Systemanalyse: Stakeholder, Landkarten – Reflexion (asynchron)25 Minutes
- Modul 10: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I
Kurzbeschreibung: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I
Modul-Lernziele:
- Du kannst die Kernideen von „Hypothesenbildung & Fallkonzeption I“ konzipieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst die passende Haltung erklären und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Prozessstruktur analysieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Methode sicher reflektieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Mini-Fallkonzeption bewerten und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
Fast Track (optional):
Was Du kürzen/überspringen kannst:
- Wenn Du bereits systemisch arbeitest: überspringe die Begriffsauffrischung und starte direkt bei Lektion 2.
- Bearbeite das Quiz der Lektion 1 nur als Selbstcheck (ohne Notizen).
Empfohlene Vertiefung:
- Formuliere 5 alternative Hypothesen pro Fall (Muster, Funktion, Kontext, Beziehung, Identität).
- Bitte eine Kollegin um Feedback: Wo wirke ich neugierig – und wo sende ich (unbewusst) Bewertungen?
8- 4.1Modul 10: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I – Lektion 1: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I – Landkarte & Begriffe45 Minutes
- 4.2Modul 10: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I – Quiz zu Lektion 110 Questions
- 4.3Modul 10: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I – Lektion 2: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I – Praxis: Gesprächsstruktur45 Minutes
- 4.4Modul 10: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I – Quiz zu Lektion 210 Questions
- 4.5Modul 10: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I – Lektion 3: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I – Vertiefung: Mikrointervention45 Minutes
- 4.6Modul 10: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I – Quiz zu Lektion 310 Questions
- 4.7Modul 10: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I – Fallstudie40 Minutes
- 4.8Modul 10: Hypothesenbildung & Fallkonzeption I – Reflexion (asynchron)25 Minutes
- Modul 11: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik
Kurzbeschreibung: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik
Modul-Lernziele:
- Du kannst die Kernideen von „Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik“ konzipieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst die passende Haltung erklären und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Prozessstruktur anwenden und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Methode sicher reflektieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Mini-Fallkonzeption analysieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
Fast Track (optional):
Was Du kürzen/überspringen kannst:
- Wenn Du bereits systemisch arbeitest: überspringe die Begriffsauffrischung und starte direkt bei Lektion 2.
- Bearbeite das Quiz der Lektion 1 nur als Selbstcheck (ohne Notizen).
Empfohlene Vertiefung:
- Formuliere 5 alternative Hypothesen pro Fall (Muster, Funktion, Kontext, Beziehung, Identität).
- Bitte eine Kollegin um Feedback: Wo wirke ich neugierig – und wo sende ich (unbewusst) Bewertungen?
8- 5.1Modul 11: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik – Lektion 1: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik – Landkarte & Begriffe45 Minutes
- 5.2Modul 11: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik – Quiz zu Lektion 110 Questions
- 5.3Modul 11: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik – Lektion 2: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik – Praxis: Gesprächsstruktur45 Minutes
- 5.4Modul 11: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik – Quiz zu Lektion 210 Questions
- 5.5Modul 11: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik – Lektion 3: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik – Vertiefung: Mikrointervention45 Minutes
- 5.6Modul 11: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik – Quiz zu Lektion 310 Questions
- 5.7Modul 11: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik – Fallstudie40 Minutes
- 5.8Modul 11: Fragenkunst I: Grundformen und Anschlusslogik – Reflexion (asynchron)25 Minutes
- Modul 12: Zirkuläre Fragen
Kurzbeschreibung: Zirkuläre Fragen
Modul-Lernziele:
- Du kannst die Kernideen von „Zirkuläre Fragen“ analysieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst die passende Haltung anwenden und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Prozessstruktur reflektieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Methode sicher konzipieren und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
- Du kannst eine Mini-Fallkonzeption bewerten und in einem Kurzfall begründet einsetzen.
Fast Track (optional):
Was Du kürzen/überspringen kannst:
- Wenn Du bereits systemisch arbeitest: überspringe die Begriffsauffrischung und starte direkt bei Lektion 2.
- Bearbeite das Quiz der Lektion 1 nur als Selbstcheck (ohne Notizen).
Empfohlene Vertiefung:
- Formuliere 5 alternative Hypothesen pro Fall (Muster, Funktion, Kontext, Beziehung, Identität).
- Bitte eine Kollegin um Feedback: Wo wirke ich neugierig – und wo sende ich (unbewusst) Bewertungen?
8- 6.1Modul 12: Zirkuläre Fragen – Lektion 1: Zirkuläre Fragen – Landkarte & Begriffe45 Minutes
- 6.2Modul 12: Zirkuläre Fragen – Quiz zu Lektion 110 Questions
- 6.3Modul 12: Zirkuläre Fragen – Lektion 2: Zirkuläre Fragen – Praxis: Gesprächsstruktur45 Minutes
- 6.4Modul 12: Zirkuläre Fragen – Quiz zu Lektion 210 Questions
- 6.5Modul 12: Zirkuläre Fragen – Lektion 3: Zirkuläre Fragen – Vertiefung: Mikrointervention45 Minutes
- 6.6Modul 12: Zirkuläre Fragen – Quiz zu Lektion 310 Questions
- 6.7Modul 12: Zirkuläre Fragen – Fallstudie40 Minutes
- 6.8Modul 12: Zirkuläre Fragen – Reflexion (asynchron)25 Minutes
